
В проекте «Ты не один» «Фонтанка» и БДТ рассказывают истории подростков, которых обманом, угрозами и шантажом втянули в опасные преступления. Реальные истории, рассказанные психологу, читают артисты Большого драматического театра имени Г. А. Товстоногова.
Источник:
В Инженерно-технологической школе № 777 Санкт-Петербурга уделяют особое внимание профилактике вовлечения подростков в опасные ситуации. Директор Вера Князева в интервью рассказала, как распознать, что ребенок стал жертвой мошенников, и что делать в таком случае.
В конце августа в школе прошли родительские собрания для всех классов, где обсуждалась эта тема. Родителям показали фильм проекта «Ты не один», созданный артистами БДТ. По словам директора, фильм произвел сильное впечатление: многие не сдерживали слез, а затем пересылали видеозапись детям. Аналогичная реакция была у директоров городских школ на межведомственном совещании, посвященном профилактике вовлечения несовершеннолетних в диверсионно-террористическую деятельность.
Князева подчеркивает, что после просмотра важно не оставаться безучастным. Родителям стоит внимательно наблюдать за переменами в поведении ребенка и при малейших тревожных сигналах сразу же обращаться к школьным специалистам. Промедление может стоить слишком дорого — решать проблему нужно сообща.
В школе действует проект «Родительские университеты», в рамках которого эксперты объясняют взрослым, как выстроить общение с подростком и какие признаки выдают его попадание в сети злоумышленников.
«Нам всем кажется: это может случиться с кем угодно, только не с нашими детьми, — отмечает директор. — Но в такие истории попадают и хорошо успевающие ребята из благополучных семей, ведь страх за родителей порой оказывается сильнее всего остального».
Самим школьникам также объясняют правила безопасности. Совет обучающихся уже готовит квест-игру для средних классов, где в интерактивном формате смоделируют реальные сценарии общения с преступниками. Это позволит ребятам потренироваться в противодействии злоумышленникам. А 3 сентября, в День памяти жертв терроризма, в школу приглашены сотрудники ФСБ и представители межведомственных органов для профилактических бесед.
Князева считает, что «плохих детей не бывает»: уязвимость школьника не всегда связана с его успеваемостью или проблемами в семье. Часто именно ответственные и любящие дети, привыкшие справляться со сложностями самостоятельно, становятся легкой добычей. Когда мошенник заявляет: «Сделай это, или пострадают твои родители», подросток думает не о возможном обмане, а о своей семье. Эта гиперответственность, помноженная на нежелание расстраивать близких, и делает его мишенью.
Изменения в поведении ребенка могут быть разными: кто-то становится раздражительным и нервным, кто-то, наоборот, замыкается и теряет внимательность. Если обычно открытый подросток вдруг закрывается, это повод не для обвинений, а для разговора по душам. Ребенок может обратиться за поддержкой к психологам школьного ППМС-центра или классному руководителю, но решить проблему удастся только в тесном контакте с семьей.
Схемы обмана постоянно эволюционируют. Детям в школе объясняют: нельзя вступать в сомнительные переписки, переходить по неизвестным ссылкам, сообщать коды и личные данные. Родителям советуют подключать на детских номерах дополнительные защитные опции операторов связи для блокировки подозрительных звонков и сообщений.
В качестве примеров директор привела свежие уловки мошенников: предложения перейти по ссылке под предлогом получения ответов на ЕГЭ или просьбы от имени знакомых проголосовать в конкурсе, ведущие к взлому аккаунтов. Сама Князева призналась, что за день дважды столкнулась с попыткой добавить ее в фейковый домовой чат. Педагогам иногда приходят сообщения от ее имени с поручениями, однако директор предупреждает коллег: если ей действительно что-то нужно, она позвонит лично или пригласит на встречу.
Ключевой метод защиты — постоянное информирование: дома и в школе, до того как случилась беда. Нужно объяснять, показывать реальные истории, чтобы дети понимали, как выглядит психологическое давление. Но просвещение должно сочетаться с чутким отношением и готовностью незамедлительно прийти на помощь.
«Дома должно действовать правило: за плохую новость или просьбу о помощи не наказывают, — подчеркивает Князева. — Школа и семья — это гарант безопасности ребенка».
Тем подросткам, которые прямо сейчас получают угрозы в сети, директор советует: «Не нужно замыкаться и оставаться с этой бедой наедине. Расскажи родителям, учителю, классному руководителю». Она заверяет, что, пока не совершено противоправное действие, все можно исправить, а близкие взрослые всегда поддержат.
Если тебе страшно или тебе угрожают:
- Не оставайся один.
- Расскажи родителям, учителю, классному руководителю или другому взрослому, которому доверяешь.
- Не скрывай угрозы и просьбы выполнить задание.




