Ошибка в ЕГЭ по литературе: выпускники жалуются в ФИПИ

После экзамена по литературе выпускники и учителя направили жалобы в Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). Поводом стало задание, в котором не оказалось реплики одного из героев романа «Отцы и дети». Из-за ошибки участники могли потерять до шести баллов.

Спорный момент обсуждали в соцсетях, посвящённых подготовке к ЕГЭ. Речь идёт о втором задании одного из вариантов, где требовалось сопоставить персонажей (Аркадий, Павел Петрович и Николай Петрович Кирсановы) с их репликами. Среди четырёх высказываний не было ни одной фразы, принадлежащей Павлу Петровичу. Одна реплика относилась к Аркадию, одна – к Базарову, две – к Николаю Петровичу.

«Мне кажется, некорректно давать варианты с ошибками, так как кто-то мог потратить больше времени и начать переживать, если не нашел правильный ответ. Эта тревога может также повысить шанс на ошибку в других заданиях», – привела слова выпускников глава Лиги безопасного интернета Екатерина Мизулина.

Создательница проекта «КНИЖЕЧКА. ЕГЭ. Литература» Елизавета Прокофьева отправила жалобу в ФИПИ и получила ответ: «Сказали, что проведут внутреннее расследование и примут соответствующие меры. Когда я спросила: „Когда результаты расследования будут обнародованы?“ – ответили: „Дождитесь результатов экзамена“. И тогда я задала им наводящий вопрос: „Подтверждаете ли вы наличие ошибки в КИМе?“ Теперь мне не отвечают».

Один балл на ЕГЭ складывается из первичной и вторичной шкал. Из-за ошибки в тестовом задании участник может потерять от одного до шести баллов. «Каждый балл, который приближает ученика к ста, дороже. Например, ученик мог бы набрать 54 балла. Ошибся в тесте и заработал 53 балла. Но если ученик мог бы набрать сто, но у него есть единственная ошибка в тестовом задании, то он наберёт 94 балла», – пояснила Прокофьева.

Учитель русского языка и литературы из 323-й школы Невского района Евгения Гудковская также подтвердила, что выпускники сообщали ей о некорректном задании. «Тут очень сложно говорить, потому что дети могут неправильно интерпретировать. Поскольку это пришло уже из нескольких детских уст, то это похоже на правду. Сейчас мы ждем ответ от ФИПИ», – отметила она.

Тестовую часть ЕГЭ не разбирает конфликтная комиссия, и на неё не подают апелляции. Поэтому пока участникам остаётся только ждать официальных результатов. В соцсетях также разбирали задание по рассказу Чехова «Ионыч». Выпускники обратились в ФИПИ и оперативно получили ответ: задание составлено верно, ошибки нет.

Образовательный эксперт Арсений Филин в телеграм-канале Grand Exam напомнил, что фотографировать и выносить КИМы и черновики с экзамена запрещено. Поэтому все замечания к заданиям основываются на воспоминаниях, которые не имеют юридической силы. Ссылаться на вариант с сайта онлайн-школы, составленный по памяти выпускников, с точки зрения закона тоже не надёжно.

В Рособрнадзоре, который является учредителем ФИПИ, подтвердили, что получили «ряд обращений» по поводу некорректной формулировки задания. «Обращения переданы в Федеральный институт педагогических измерений, который проводит детальный анализ проблемы и результатов выполнения данного задания участниками экзамена. В случае подтверждения наличия проблемы будут приняты оперативные решения, которые позволят защитить интересы выпускников и при проверке экзаменационных работ участников ЕГЭ, которым попалось данное задание, начислить за него соответствующие баллы», – сообщили в пресс-службе ведомства.

В прошлом году в КИМах по литературе была похожая неточность: в вопросе по роману Толстого «Война и мир» не оказалось правильного пункта для Сперанского. Задание признали некорректным и зачли всем сдававшим. В соцсетях высказывали разные мнения, в том числе что те, кто готовился хуже, получили лишний балл. Аналогичные случаи были и на ЕГЭ по химии, где встречались задачи с двойным решением. Петербургские выпускники на апелляциях доказывали правильность нестандартных решений и повышали балл.